本书系统性地介绍了人机交互的理论、技术和实践内容，详细阐述了智能教育的研究内容和发展历程，深入分析了人机交互在智能教育中的典型应用案例，并对人机交互和智能教育的未来发展进行了展望。本书既可作为教育学、教育技术学等教育类专业，计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、控制科学与工程等信息技术类专业，以及管理科学与工程等相关专业的本科生及研究生的教学参考书，也可供科研人员参考使用，为科研人员提供系统的理论框架与方法指引，亦适合对人机交互与智能教育感兴趣的读者阅读。
封面
前言
目录
第1章 人机交互技术概述
1.1 人机交互基本概念
1.2 主要研究领域
1.3 学习目的与意义
1.4 发展历程
1.5 著名人物与事件
第2章 人机交互基础
2.1 交互设计理论
2.2 感知理论
2.3 认知理论
第3章 人机交互设计
3.1 交互设计组成概述
3.2 模型与框架
3.3 交互设计的基本活动
3.4 以用户为中心的交互设计方法
3.5 交互设计流程
第4章 人机交互设备与工具
4.1 输入设备
4.2 输出设备
4.3 通信设备
4.4 人机交互工具
第5章 人机交互过程与智能评价
5.1 人机交互过程概述
5.2 人机交互评价标准
5.3 交互设计评价
第6章 智能教育概述
6.1 智能教育的基本概念
6.2 智能教育的技术架构与研究领域
6.3 智能教育的目标与意义
6.4 智能教育的发展历程
第7章 人机交互的智能教育案例
7.1 窗体界面交互教育应用
7.2 移动应用交互技术的教育应用
7.3 手势交互智能教育应用
7.4 脑机交互智能教育应用
7.5 眼动交互智能教育应用
7.6 多模态交互智能教育应用
第8章 未来人机交互与智能教育
8.1 未来人机交互技术
8.2 未来人机交互智能教育环境
后记
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